《邯鄲掌上綜素app初中版》是針對(duì)于初中生開發(fā)出來的一款評(píng)價(jià)軟件了,綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)app,能夠來進(jìn)行學(xué)生的水平評(píng)價(jià)了,超級(jí)可觀的評(píng)價(jià)軟件,評(píng)價(jià)互動(dòng)更加真實(shí)了,評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)也是更加真實(shí)的了。
初中生的管理平臺(tái)
多個(gè)維度對(duì)于學(xué)生進(jìn)行管理
學(xué)生的綜合素質(zhì)查看評(píng)價(jià)
還可以進(jìn)行總體分析了
《邯鄲掌上綜素app初中版》是一款記錄和評(píng)價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的電子平臺(tái)系統(tǒng),該系統(tǒng)內(nèi)置了科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)價(jià)指標(biāo),從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐五大維度對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)水平進(jìn)行評(píng)價(jià)。
該平臺(tái)中學(xué)生可以自行提交能夠反映自己綜合素質(zhì)水平的寫實(shí)記錄,經(jīng)過教師的審核后即可以得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。教師可以提交學(xué)生團(tuán)體性寫實(shí)記錄,來證明和評(píng)價(jià)所帶領(lǐng)學(xué)生在團(tuán)體活動(dòng)的的表現(xiàn)。另外,學(xué)生、教師可以通過自評(píng)、互評(píng)的方式對(duì)每位學(xué)生的課堂表現(xiàn)和衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià),經(jīng)過統(tǒng)計(jì)分析得出相應(yīng)的綜合素質(zhì)評(píng)分。
為了增加評(píng)價(jià)過程的娛樂性和互動(dòng)性,系統(tǒng)中增加了寫實(shí)記錄“圈子”功能,教師和同學(xué)可以相互評(píng)價(jià)和點(diǎn)贊他人的寫實(shí)記錄,讓學(xué)生在綜合素質(zhì)活動(dòng)評(píng)價(jià)中能夠相互激勵(lì)共同成長(zhǎng)。
另外,該平臺(tái)中還支持大數(shù)據(jù)分析需求,學(xué)生的各項(xiàng)綜合素質(zhì)材料匯總之后可以從多個(gè)角度進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,為教育管理部門提供重要的決策依據(jù)。
專門為河北邯鄲市的學(xué)生準(zhǔn)備的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)服務(wù)軟件,記錄學(xué)生在學(xué)校的基本表現(xiàn),和同學(xué)相處的體驗(yàn),在社會(huì)實(shí)踐和日常學(xué)習(xí)的積極性和陶都都有所體現(xiàn),是邯鄲市的學(xué)生升學(xué)必備的一個(gè)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)平臺(tái)。
1、這是一個(gè)主張科學(xué)測(cè)評(píng),讓學(xué)生全方位發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)綜合測(cè)評(píng)服務(wù)教育軟件。
2、可以看到孩子除去學(xué)習(xí)以外的一些閃光點(diǎn),不在簡(jiǎn)單的測(cè)評(píng)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),更注意學(xué)生的道德觀和生活態(tài)度、藝術(shù)等綜合素養(yǎng)。
3、不再?gòu)?qiáng)制的去管學(xué)生,讓學(xué)生能自我評(píng)判,能正視同學(xué)和老師對(duì)自己的客觀評(píng)論。
一、學(xué)生-關(guān)注部分
1.出勤率
2.心理測(cè)評(píng)
3.學(xué)生評(píng)語
4.課堂評(píng)價(jià)
5.衛(wèi)生評(píng)價(jià)
6.健康知識(shí)測(cè)評(píng)
7.健康知識(shí)-增加查看詳情
8.體質(zhì)測(cè)驗(yàn):增加查看詳情
二、學(xué)生-我的部分
1.我的檔案
2.我的信用
三、老師-關(guān)注部分
1.老師出勤率
2.心理測(cè)評(píng)
3.健康知識(shí)-增加查看詳情
4.體質(zhì)測(cè)驗(yàn):增加查看詳情
5.學(xué)生檔案
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