4月23日是世界讀書日。每年的這一天，世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動，旨在推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，保護知識產權。
在學校開展讀書活動，有著更為重要的意義。讀書是教育最本質的活動，是學校最根本的任務。助力教育，讓教師工作更輕松，推進書香班級、書香校園建設，讓每一位學生與書為伴，養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣，也是高的人的使命和宗旨。
2017年，我司自主研發的“課室管家”校園空間美化產品和建設方案，起到助力教育裝備上補充的作用，榮獲“第72屆中國教育裝備展示會”金獎。“課室管家”中的主柜部分，規劃好各類清潔用具的擺放位置和廢物廢水的回收，有效解決困擾學校已久的課室異味及空氣質量差的難題。副柜部分可根據學校的不同需求，融入教學理念、校園文化等個性化特色，與圖書角、儲物柜、被服柜、雨傘收納柜等搭配，設計出不同的課室空間美化和建設方案。通過建立和管理好班級圖書角，同學們借閱、傳閱書籍，漂流書香，傳遞知識，增進友誼。
可以通過開展以下豐富多彩的活動，營造良好的閱讀氛圍，推進讀書活動的深入有序開展。
組織開展“七個一”活動
精讀一本好書，上好一堂閱讀課，撰寫一篇讀書心得，開好一次主題班會，郵寄一封閱讀書信，辦好一期黑板報，舉辦一次主題書畫作品展。
組織開展“我為父母借一本書”活動
依托學校圖書室（館）、市圖書館等場館，搭建中小學生暑期閱讀實踐平臺，開展“我為父母借一本書”等社會實踐活動，通過小手牽大手，家校共讀，培養家長的閱讀興趣，豐富學生的暑期生活。
組織開展“我最愛的一本書”征文比賽
組織開展“我最愛的一本書”征文比賽，并擇優選報上級教育局的評比。也可組織如:“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“好書大家讀”、“讀書心語”等讀書交流活動，激發同學們的讀書熱情。
組織開展“閱讀之星”評選活動
組織開展學校“閱讀之星”評選活動，并擇優參加上級教育部門的評選，表彰先進，激發熱情。
通過組織開展形式多樣的讀書活動，在班級內形成熱愛讀書的良好風氣，促進學生良好讀書習慣的養成，引導學生在讀書中學會認知、學會思考、學會做人，促進學生知識的更新、思維的活躍和綜合素質的提高。
世界讀書日，高的與您攜手共建書香班級，共讀一本好書。
