輻射4玩家角度分析各陣營(yíng)劇情

正如1000個(gè)人眼中有1000個(gè)哈姆雷特一樣，輻射4中復(fù)雜的陣營(yíng)關(guān)系在不同玩家眼里也有著巨大的區(qū)別，今天來(lái)看看這位玩家對(duì)各個(gè)陣營(yíng)的評(píng)價(jià)，是不是和你一樣呢?

1、擁有強(qiáng)大好人光環(huán)的義勇軍。

評(píng)價(jià):只能成為民間組織了。原因很簡(jiǎn)單，首先，沒(méi)有政治綱領(lǐng)或者說(shuō)是政治目的?？吹讲簧偃苏f(shuō)“星星之火可以燎原”。但義勇軍不管是處境還是動(dòng)機(jī)都很當(dāng)年的某黨差太遠(yuǎn)……處境上，某黨是在人類社會(huì)體系穩(wěn)定的情況下以人(duo)民(qu)解(zheng)放(quan)為明確目標(biāo)而奮斗的，有著一個(gè)統(tǒng)一指揮的中樞機(jī)構(gòu)。而反觀義勇軍，兩者皆無(wú)，游戲中也多次提到如果沒(méi)有豬腳將是一盤散沙。處境上也很特殊，畢竟以國(guó)家為基礎(chǔ)的人類社會(huì)體系崩壞，拯救人類神馬的問(wèn)題其實(shí)是重建人類文明秩序的問(wèn)題，義勇軍的理念也明顯不合適，所以，定義為好人—民間團(tuán)體吧，剔除出所謂的四大勢(shì)力。

2、圣母般(biao)的鐵路組織

人都快活不下去了還……我只能呵呵，最逗逼最中二最弱智的組織沒(méi)有之一了。本來(lái)合成人帶來(lái)的問(wèn)題已經(jīng)非常多了，他還唯恐天下不亂，不管哪個(gè)方面考慮，滅掉是最佳選擇。

3、具有強(qiáng)大潛力的孤高學(xué)院

其實(shí)樓主我是重開(kāi)了好幾個(gè)檔剛剛找到兒子不久對(duì)學(xué)院的幾點(diǎn)疑惑算是有些理解了。地表的，混入人群的，合成人大都不是學(xué)院的鍋，學(xué)院回收還來(lái)不及呢，用合成人取代人類不知是誰(shuí)最先開(kāi)的腦洞這事兒得找鐵路去。再一個(gè)就是對(duì)地表的冷漠，如果第一次見(jiàn)到尚恩對(duì)話選項(xiàng)選上面過(guò)得不好時(shí)，尚恩會(huì)告訴主角學(xué)院曾嘗試幫助地表建立一個(gè)政府，但他們的官員只忙著內(nèi)訌跟爭(zhēng)吵，所以學(xué)院現(xiàn)在只考慮自己。這里透漏出一明一暗兩層意思，明的不說(shuō)，暗的，學(xué)院曾幫助地表而且沒(méi)有實(shí)行傀儡政策圖樣啊。所以，對(duì)學(xué)院嘛，政治理念淡泊了點(diǎn)，畢竟人家眼光是全人類，但是不管是基礎(chǔ)實(shí)力還是極為實(shí)際甚至冷酷的手段都決定了這是一個(gè)最有潛力的政治力量。然而只是最有潛力。

4、鐵血保守的兄弟會(huì)

兄弟會(huì)是個(gè)不需要太多分析而且最有可能或者說(shuō)已經(jīng)成型的政治團(tuán)體。對(duì)抗惡劣的生存環(huán)境是沖在第一線的，這是閃光點(diǎn)，毋庸置疑，相對(duì)毒菜的手段和鐵血作風(fēng)也很適合廢土，包括對(duì)異種的零容忍，畢竟特殊時(shí)期。但是兄弟會(huì)有一個(gè)致命的問(wèn)題，保守，這簡(jiǎn)直是因噎廢食，因?yàn)樵訌椞ｋU(xiǎn)就不開(kāi)發(fā)核能了?就不研究核能了，就不造核武器了?這比看得見(jiàn)的災(zāi)難更可怕。另一方面，災(zāi)難的源頭來(lái)自人類而非技術(shù)，兄弟會(huì)顯然是把核戰(zhàn)爭(zhēng)的責(zé)任推給了技術(shù)，治標(biāo)不治本。所以對(duì)兄弟會(huì)的評(píng)價(jià)，陽(yáng)光下的英雄，陰影中的惡魔。

最后筆者該談?wù)勛约旱倪x擇了，拋開(kāi)鐵路義勇軍不說(shuō)的話，其實(shí)真正在以未來(lái)為賭注的角力是兄弟會(huì)跟學(xué)院的事兒，剛到學(xué)院的時(shí)候我是糾結(jié)的，畢竟兩個(gè)組織都各有各的問(wèn)題，但在跟某個(gè)老博士聊了幾句后果斷選擇跟學(xué)院跑了。因?yàn)槔喜┦空f(shuō)自己一直在提醒學(xué)院的人過(guò)度依賴合成人會(huì)把他們變成豬頭……但是沒(méi)幾個(gè)人聽(tīng)。這是希望啊有木有!一個(gè)組織最難能可貴的是自省，雖然現(xiàn)在沒(méi)人聽(tīng)，但是苗頭是好的啊!而且正中學(xué)院要害，尚恩之所以會(huì)把學(xué)院教給主角也是對(duì)學(xué)院進(jìn)行改變的考慮，相較保守的把責(zé)任一股腦推給科學(xué)技術(shù)的兄貴會(huì)，學(xué)院的希望更大。當(dāng)然，還是那句話，各有利弊。